Portrait Vorschule Gera

Die BIP Kreativitätsvorschule MiniMax Gera folgt dem von Prof. Dr. Gerlinde Mehlhorn und Prof. Dr. Hans-Georg Mehlhorn entwickelten Konzept.

• Die Einrichtung befindet sich in Trägerschaft der BIP Kreativitätszentrum gGmbH Leipzig.
• Geschäftsführende Alleingesellschafterin: Prof. Dr. Gerlinde Mehlhorn

Zur Geschichte der BIP Kreativitätsvorschule MiniMax Gera

• eröffnet zum Schuljahresbeginn 2001/02 in den Räumen der BIP Kreativitätsgrundschule Gera

Erziehungskonzept

Das Erziehungskonzept der BIP Einrichtungen ist wertorientiert und zielbezogen. Es verbindet die Förderung der höchstmöglichen individuellen Leistungsfähigkeit jedes Kindes und Jugendlichen mit konsequenter Persönlichkeitsbildung. Diese Persönlichkeitsbildung stimuliert und fördert Selbständigkeit im Denken und Handeln, Kreativität, Streben nach bestmöglichen Lern- und Leistungsergebnissen, aber ganz wesentlich auch Disziplin, Ordnung, Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit. Die emotionale Intelligenz wird entwickelt durch positive Grundhaltungen des Umganges miteinander, die auf Toleranz, Einfühlungsvermögen, Hilfsbereitschaft, soziales Verantwortungsbewusstsein und Teamfähigkeit gerichtet sind. Einander freundlich begegnen, grüßen, Älteren und Schwächeren helfen gehören zu Selbstverständlichkeiten. Der Erziehungsstil ist autoritativ. Den Erwachsenen und allen anderen Mitmenschen ist mit Respekt zu begegnen. Es gibt Grundregeln des Umganges miteinander, die einzuhalten sind. Gemeinsam mit den Eltern leben die Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher sowie alle anderen BIP Mitarbeiter der Einrichtungen in der täglichen gemeinsamen Begegnung bei Spiel, Lernen, Arbeiten und in der Freizeit diese Haltungen vor. Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher und Eltern fördern gemeinsam eine entsprechende Persönlichkeitsbildung jedes Kindes und Jugendlichen sowohl in der Einrichtung wie auch im Elternhaus.

Komplexprogramm zur Förderung der Kreativität an BIP Kreativitätsvorschulen MiniMax

Das Komplexprogramm wurde von namhaften Wissenschaftlern, Künstlern sowie Vertretern der pädagogischen Praxis entwickelt und umfasst vielfältig aufeinander bezogene Rahmenpläne für die einzelnen Bereiches der Kreativitätsförderung:

• Bildkünstlerisches Gestalten
• Musikalisches Gestalten
• Tanz/Bewegung
• Interaktionsspiele
• Sprachliches Gestalten
• Darstellendes Spiel
• Digitale Medien
• Entdecken Erforschen Erfinden
• Mathematische Grunderfahrungen
• Strategisches Spiel/Schach
• Englisch

Hinweise auf Konkretisierungen und auf Besonderheiten der BIP Kreativitätsvorschule MiniMax Gera

• Die Einrichtung befindet sich im Stadtteil Gera Lusan in der Nähe von Straßenbahn und Bus. Zu ihr gehört eine sehr ruhige, große und geschützte Außenfläche. Viel Grün mit Bäumen und Büschen, Wiesen, Fußballplatz, Spielplatz und Sandkästen bietet viel Platz zum Spielen, Toben und Ausruhen.

• Zwei Gruppen mit je 20 Kindern stehen vier Gruppenräume und verschiedene Nebenräume zur Verfügung. Für einige Bereiche wie Tanz/Bewegung, Darstellendes Spiel und Digitale Medien gibt es Spezialräume.

• Die Kinder werden von vier ausgebildeten Kreativitätspädagogen gefördert und betreut. Montag bis Mittwoch finden täglich drei, Donnerstag und Freitag finden täglich zwei Beschäftigungen in den Kreativitätsrichtungen statt, so dass in jeder Woche jede Richtung einmal bedient wird. An jedem Monatsende erhalten die Eltern einen Förderplan und die Arbeiten der Kinder, wodurch sich die pädagogische Arbeit in der Vorschule nachvollziehen und vertiefen lässt. Projekttage führen die Kinder passend zum jeweiligen Monatsthema zur Mühle in Linda, ins Theater, in den Wald, in Museen, ins Planetarium Jena, zum Imker, in die Müllanlage …

• Schwimmkurs für Schulanfänger

• MaxiMax-Club für BIP Schulanfänger

• Des Weiteren bietet die Gesellschaft für Musische Förderung Leipzig e. V. Instrumentalunterricht in den Räumen der Vorschule bzw. Grundschule an.

• Es findet eine enge Zusammenarbeit mit der BIP Kreativitätsgrundschule Gera statt, verschiedene Höhepunkte im Jahr werden gemeinsam vorbereitet und durchgeführt.