Welcher Schatten gehört zu welchem Kind? Was versucht das Kind darzustellen? Wie kann ich Vögel, Buchstaben oder Emotionen mithilfe meines eigenen Schattens vorführen?

Diese Fragen beschäftigen die Vorschule brennend. Viele spannende Ergebnisse sind entstanden. Alle Kinder grübelten, welche Figuren und Formen sich wohl hinter den schwarzen Umrissen verstecken mögen.  

(Georg Neumerkel) 

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